关于举办哈尔滨理工大学第六届青年教师教学竞赛的通知
各教学单位：
为迎接学校党代会的召开，落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，按照全省“五个百万”职工劳动和技能竞赛要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步推动我校青年教师队伍建设改革，为广大青年教师的成长搭建平台。校工会、教务处联合举办“建功十四五、奋进新征程、担当新使命”为主题的哈尔滨理工大学第六届青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、竞赛学科和参赛对象
（一）竞赛学科。竞赛设立两个组别，分别为理工科、文科（含外语、经管、艺术、法学、哲学等）。
（二）参赛对象。全校39周岁（1982年8月31日后出生）以下青年教师。
二、比赛时间及地点
（一）各学院初赛，2021年11月1日-21日，各单位确定初赛时间和地点后，请发送至邮箱：liuqiang@hrbust.edu.cn。
（二）学校决赛，2021年11月底，地点另行通知。
三、比赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分的分数分别为20 分、75分、5分。
（一）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程20个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（二）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（三）教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在20分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。参赛选手需自备手提电脑。
（四）计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件1、2、3）。每部分得分取平均分。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分。
（五）注意事项
选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；
比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛次序和具体课堂教学节段；
根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供；
课堂教学采取“无生上课”的形式。
四、报名及竞赛材料提交
（一）报名
各学院经过初赛选拔优秀青年教师参加相应学科的学校决赛。学校决赛名额分配见附件4。
决赛以学院为单位报名。请各学院于11月23日前，将报名表、参赛选手推荐表（参见附件5、6）电子版，发送至邮箱：liuqiang@hrbust.edu.cn。报名信息要确保选手报名材料完整、准确。联系人：牛萌，联系电话：86390330；刘强，联系电话：86390329；曹茂昌，联系电话：86390048。
（二）竞赛材料提交
各学院派专人负责本部门选手参赛材料的整理与提交。
纸质版提交内容为：教学大纲、教学设计。此内容统一使用A4 纸按参赛选手分别装订，一人一册，一式五份，于11月25日前交至西区新主楼E区0206室（教务处学籍管理科牛萌老师收）。
电子版提交内容为：教学大纲、教学设计、课堂教学节段PPT。此项内容按参赛选手设立文件夹，统一设置压缩包后，以电子邮件形式发送至：liuqiang@hrbust.edu.cn。
材料一经提交，不得要求进行更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。详细内容如下：
封面（按以下格式排版）
第一行：第六届哈尔滨理工大学青年教师教学竞赛决赛参赛材料（页面上端居中，二号，宋体）；
第二行：课程名称，例如物理学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；
第三行：参赛组别，例如文科组（页面二分之一处居中，一号，宋体）
教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。
教学设计
20个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。
课堂教学节段PPT
竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
教学节段PPT的目录
20个教学节段PPT的目录（目录范例见附件5）
竞赛材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5
行距。
（三）竞赛材料审核
组委会对参赛选手的竞赛材料进行审核，审核范围仅限于：1.竞赛材料是否完备；2.是否包含不当言论；3. 教学设计方案 PDF文档、课堂教学节段 PPT 文档及相应的音频视频文件能否播放。
五、奖励
根据决赛报名情况，每个组别各评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名，优秀教学设计奖若干名，同时择优推荐参加全省高校青年教师教学竞赛。
